Une façon sympathique et très efficace de travailler la conscience phonologique et l’enrichissement lexical en GS et CP.
La conscience phonologique et le langage sont au cœur des apprentissages des cycles 1 et 2, comme le rappellent les dernières instructions officielles. Le chant est par ailleurs un puissant moyen de mémorisation et d’entrainement, que les enfants pratiquent avec le plus grand plaisir.
Ce fichier, à utiliser en classe de GS ou de CP, propose 30 chansons inédites écrites et composées autour de 30 phonèmes (1 phonème par fiche et par chanson), accompagnées de 30 fiches d’activités photocopiables et détachables, est devenu un classique qui répond plus que jamais aux besoins des enseignants.
Les objectifs pédagogiques de l’ouvrage 30 phonèmes en 30 chansons sont les suivants :
- Éducation musicale
- développer une bonne qualité d’écoute et de reconnaissance des sons ;
- apprendre à poser sa voix, à maîtriser des éléments rythmiques et mélodiques ;
- partager le plaisir de chanter ensemble ;
- reconnaître et nommer les instruments de musique qui orchestrent les 30 chansons ;
- mémoriser un répertoire varié de chansons
- Maitrise de l’oral et apprentissage de l’écrit
- développer l’écoute, la discrimination auditive, la bonne articulation, une prononciation correcte ;
- mettre en correspondance les phonèmes (les sons) et les graphèmes (les lettres ou associations de lettres) ;
- repérer les régularités de la langue française en manipulant des syllabes.
Dans cette nouvelle édition, la progression des phonèmes correspond aux dernières instructions officielles.
Ressources numériques : le CD audio inclus contient 30 chansons inédites écrites et composées autour de 30 phonèmes.
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